职称初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质;就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
正高和副高职称虽然在职称等级上都属于高级职称，但在职务级别、在职工资待遇及退休养老待遇、评审标准、社会责任和影响力等方面存在显著差异。拥有正高职称比只具有副高职称收入待遇更好，含金量更高。因此，在工作中积极进取，达到正高职称评审要求后，有条件参与正高职称评审的应该积极参与评审。
职称是专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。职称按等级可以分为正高级、副高级、中级以及初级四个级别，职称可以通过认定、评审、国家统一考试以及职业资格对应等方式取得。
高级职称是对专业领域内人员所授予专业荣誉，评高级职称需要满足学历资历、专业技能、工作成果、英语水平、继续教育等条件，不同职称级别、行业和地区有不同要求，具体条件需要参考当地职称评审机构或相关行业的具体规定。依教师评高级职称为例需要条件包括：教龄要求不少于5年；通常需要拥有硕士研究生及以上学位；需要在教学、科研方面发表论文、编写教材、参与科研项目等方面的贡献；需要经过同行专家评审、上级部门审核。