近些年，越来越多的人开始关注到不良形体带来的健康问题和社交问题。很多家长已经意识到，如果自己的孩子从小不能养成良好的形体习惯，孩子长大后，不仅与人社交缺乏自信的状态，而且形体问题还会影响身体健康。修齐礼仪从正心、正形的角度出发，帮助您的孩子了解身体的结构、健康的仪态，梳理形体的同时梳理心灵，一步步走向优雅的自我！收获自信，收获健康！
课程特点：
1、我们的课程包含五大主题，优雅礼仪操，礼仪儿歌，弟子规功夫操，图说礼仅(涂色活动) ,礼仪情景刷
2、课程内容丰富，理论与实操相结合，以儿歌、舞蹈、音乐、和游戏的教学方式来授课，课堂超味性与互动性较强。
3、教师的教学方式符合4-10岁儿童的心理发展特点，课堂中会运用到大量的积极的引导语和激励语言，如《十全十美掌》、《爱心表扬》等。
教学准备：
电脑PPT,音乐，好习惯养成卡，打招呼手偶
教学流程：
1·师生问好(首次见面自我介绍，也请小朋友做自我介绍)
2. 《彬彬有礼操》学习，老师带动全体一起学习小小模范的礼仪操。
听到彬彬有礼操的音乐就要马上集合。
表扬时用《十全十美掌》
中间休息5分钟。
小组积分，后得分的小组将时今天的组，会得到小礼物。
学习心得分享，请每个小组成员跟身边的人来说说今天学习到了哪些站姿礼仪?(轻音乐)
请人分享。
积分统计发放奖励
发放礼仪好习惯养成卡!